Сегодня в группе кратковременного пребывания "Заботливая няня" под весёлую музыку мы отправились в путешествие на импровизированных машинах.

?В дошкольном возрасте игра является ведущим типом деятельности. В игре развивается воображение, образное мышление и другие познавательные процессы. Играя, ребенок воссоздает действия взрослого и приобретает опыт взаимодействия со сверстниками.
??Объединять предметы в одно родовое понятие "одежда", знакомить с гендерными признаками ( одежда для девочек, для мальчиков) - такие задачи решали на всем занятии. Играли в игры: "Лото", "Что это?", "Найди пару", разбирали одежду по парам и другие.
?По душе пришлась моя авторская методическая разработка "Цветной карандаш". Её суть в том, что необходимо назвать цвет карандаша, его местоположение, а затем провести линию по дорожке и открыть окошко, в котором находился предмет одежды, который необходимо назвать и раскрасить в нужный цвет.

?Заинтересовала детей и моя авторская физкультминутка "Кулачками мы стучим, на одежду мы глядим.
У кого есть красный цвет... (жёлтый и т. д.) не стучит покажет цвет." Дети с удовольствием искали на своей одежде цвета.

?Под весёлую музыку на тех же "машинах" мы вернулись из путешествия с новым багажом знаний! До новых встреч!!!
Социальный педагог отделения реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями С. В. Петренко
#реабилитацияОВЗровесник40